Tag Archives: docent

E-learning E-nursing Verpleegkundig proces per 1 Juni 2020 op e-nursing.nl

Een nieuwe e-learning verpleegkundig proces!

Een nieuwe e-learning Verpleegkundig proces! Met plezier gemaakt in samenwerking met e-nursing.nl.

Deze e-learning is niet de eerste samenwerking met e-nursing! Eerder maakten wij al enkele gratis e-learnings om bij te dragen aan de kwaliteit en veiligheid van onze zorg. Deze e-learning behandelden de belangrijkste verpleegkundige methodieken, zoals SMART, SBARR en PESS.
E-learning E-nursing Verpleegkundig proces per 1 Juni 2020 op e-nursing.nlIn de e-learning verpleegkundig proces komen ook andere belangrijke methodieken aanbod. Eigenlijk alle methodieken die jij als verpleegkundige benut in de zorg voor je patiƫnten. Denk bijvoorbeeld aan de ABCDE prioritering, PICO formulering maar ook SMART-reflecties. Zie ook de Tools-page van Opsteker voor uitleg over deze methodieken in video en tekst.

Ook deze e-learning is geaccrediteerd en verschijnt per 1 Juni 2020 op www.e-nursing.nl.

Read More
Opleiding, HBOV, HGZO, congres, video, produceren, les, leren, ontwikkeling, verpleegkunde

Workshop videotoepassing op het HGZO congres!

Traditiegetrouw was ik afgelopen vrijdag op het HGZO congres. Ook dit jaar zong ik mijn lofzang over de educatieve voordelen van video. Groot verschil deze editie was, dat ik de workshop samen mocht verzorgen.

Ik bundelde mijn krachten met Rypke Procee (Uitgever – Boom) en Leonne Leurink (Docent HBOV – Hanze Hogeschool). Samen konden we de deelnemers een volledig verhaal serveren. Bij deze de highlights van de workshop: Verbeelding van beroepscontexten door middel van video.

Veel collega-docenten zijn het met mij eens: Videotoepassing is een verrijking voor de les en bevordert de mate van kennisoverdracht. Velen ervaren echter een drempel om zelf video’s te maken. Met deze workshop beoogden wij deze drempel te verlagen.

De productie van video heeft veel overeen met de ontwikkeling van werkvormen. Video vraagt ook om een investering, welke zich op langer termijn terugbetaalt. En, hoe vaker je met video’s werkt, hoe handiger je erin zal worden!

Leonne vertelde hoe zij videotoepassing implementeert bij de HBOV van de Hanze-Hogeschool. Inmiddels gebruiken zij video als kickoff voor nieuwe lesmodules en als onderdeel van opdrachten. Een goed voorbeeld van video-implementatie in het curriculum is een interview met een zorgprofessional uit de praktijk. De studenten maken opdrachten aan de hand van deze video en kunnen deze zorgprofesional naderhand live vragen voorleggen.

Ik heb een korte how-to verzorgt voor het produceren van je eigen video’s. Filmen kan eenvoudig met je smartphone en voor montage zijn vele gratis mobiele en desktop apps.

Impressie videotoepassingen

Bij deze gratis eenvoudige mobiele en desktop-apps voor videomontage.
Elk logo verwijst naar een demo-video van het programma.

Mobiele apps
Desktop apps

Wil je van gedachte wisselen over zelf video’s produceren voor de les, of wil je het liever uitbesteden? Stuur mij dan gerust een berichtje!

Read More
Opsteker